Maria Diaz-Quintero #IC514211

Maria Diaz-Quintero

Maria Diaz-Quintero #IC514211

Usabilidad, Interación Hombre- Máquina, HCI, Accesibilidad, Diseño Centrado en el Usuario
Sede:
Panamá
Unidad / Facultad:
VIPE
Grado Académico:
Magister
Área de Investigación
Tecnologías de la Información y Comunicaciones
Áreas de Interes
Interacción Hombre-Máquina
Email:
maria.diaz2@utp.ac.pa

Publicaciones en Google Scholar

Publicación Citas Año
Desarrollo de una Guía de Estilo para el Diseño de Interfaces de Sistemas Interactivos como Apoyo a la Reeducación de los Niños con Dislexia 0 2017
Proceso de Diseño de la Interfaz de un Sistema Interactivo Educativo Orientado a la Reeducación de las Dificultades en el Aprendizaje que presentan los Niños con Dislexia en Panamá 0 2017
Análisis del aprendizaje expansivo en un colectivo de carácter horizontal: Estudio de Caso. 0 2017
Interacción Hombre-Máquina en la UTP 0 2017
Proceso de Diseño de la Interfaz de un Sistema Interactivo Educativo Orientado a la Reeducación de las Dificultades en el Aprendizaje que presentan los Niños con Dislexia en Panamá 0 2016
Guía de Estilo para el Diseño de Interfaces de Software Educativos para el Apoyo a la Reeducación de los Niños con Dislexia 0 2014
Desarrollo de una guía de Estilo para el Diseño de Interfaces de Sistemas Interactivos como Apoyo a la Reeducación de los Niños con Dislexia 0 2014
Desarrollo de un Marco Metodológico Orientado al Diseño de Interfaces para el Tratamiento de Niños con Dislexia Aplicando el Método de Proceso de Ingeniería de Usabilidad y … 0 2012
Desarrollo de un Software Educativo para el Tratamiento de los Niños con Dislexia en Panamá aplicando el MPIu+ a para el Diseño de las Interfaces de Usuario 0 2012
Herramienta Tecnológica para el tratamiento de las Dificultades en el Aprendizaje que Presentan los Niños y Niñas con Dislexia en Panamá 4 2011
Desarrollo de un Software Educativo para el Tratamiento de los Niños con Dislexia en Panamá aplicando el MPIu+ a para el Diseño de las Interfaces de Usuario 2 2012
Herramienta Tecnológica para el Tratamiento de las Dificultades en el Aprendizaje que Presentan los Niños y Niñas con Dislexia en Panamá 2 2011
Guía de Estilo para el Diseño de Interfaces de Software Educativos para el Apoyo a la Reeducación de los Niños con Dislexia 1 2014
Desarrollo de un Marco Metodológico Orientado al Diseño de Interfaces para el Tratamiento de Niños con Dislexia Aplicando el Método de Proceso de Ingeniería de Usabilidad y … 1 2012
Desarrollo de un Software Educativo para el Tratamiento de los Niños y Niñas con Dislexia en Panamá 1 2012

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